miércoles, 29 de abril de 2015

¡NOS TRAEN TORTUGAS AL AULA!

BUENAS TARDES, AYER MARTES LOS ALUMNOS TRAJERON TORTUGAS, UNA ABEJA MUERTA Y UN ESCARABAJO AL AULA PARA PODER VERLOS, TOCARLOS Y OBSERVAR SU CUERPO Y SUS CARACTERÍSTICAS, YA QUE LES DIJIMOS QUE EL FIN DE SEMANA PASADO PODRÍAN COGER ALGÚN INSECTO QUE VIESEN EN LOS PARQUES Y TRAERLO A CLASE PARA VERLOS. POR LO TANTO, HEMOS PODIDO OBSERVAR ESTOS INSECTOS Y LA TORTUGA Y VER LAS PARTES QUE TIENEN Y EL NÚMERO DE PATAS QUE TIENEN, ADEMÁS TAMBIÉN HEMOS PODIDO CONTAR LOS CUADRADOS QUE TIENEN LAS TORTUGAS EN SU CAPARAZÓN. ESTA EXPERIENCIA DE TRAER ANIMALES AL AULA ME HA PARECIDO MUY BONITA, INTERESANTE Y PRODUCTIVA, YA QUE HEMOS APRENDIDO MUCHO Y HEMOS PODIDO VERLOS Y TOCARLOS. AQUÍ OS MUESTRO UNA IMAGEN DE LAS TORTUGAS, ESPERO QUE OS GUSTE Y QUE PODÁIS LLEVAR ANIMALES A VUESTRAS AULAS PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN CON ELLO.

UN SALUDO.


domingo, 26 de abril de 2015

VISITA A LA EXPOSICIÓN DE CARTELES POR EL DÍA DEL LIBRO

BUENOS DÍAS, EL VIERNES FUIMOS A VER LOS CARTELES QUE TANTO INFANTIL COMO PRIMARIA HABÍAN HECHO, A LOS NIÑOS LES GUSTARON MUCHO, HABÍA MUCHOS CARTELES Y TODOS MUY ORIGINALES. PUDIMOS LEER LAS 26 RAZONES POR LAS QUE LOS NIÑOS TIENEN QUE LEER Y CREO QUE APRENDIERON MUCHO DE ESTA EXPERIENCIA, AUNQUE YA SE NOTABA EN LA CLASE LOS NIÑOS QUE REALMENTE LES GUSTA LEER Y QUE SUELEN COGER UN CUENTO O QUE SUS PADRES O HERMANOS LES LEEN UN CUENTO ANTES DE DORMIR, YA QUE CUANDO JUGAMOS POR RINCONES HAY MUCHOS NIÑOS QUE SIEMPRE SE VAN AL RINCÓN DE LA BIBLIOTECA, Y ESO ES ALGO QUE ME PARECE INTERESANTE Y ME GUSTA QUE SE INTERESEN POR LA LECTURA. TAMBIÉN, EN GENERAL, A TODOS LES GUSTA QUE LES LEA CUENTOS Y ME LO PIDEN MUCHAS VECES. PARA TERMINAR OS MUESTRO LAS FOTOS QUE HICE CUANDO ESTUVIMOS VISITANDO LA EXPOSICIÓN DE CARTELES,

UN SALUDO Y QUE EMPECÉIS LA SEMANA CON ENERGÍA.





jueves, 23 de abril de 2015

DÍA DEL LIBRO

BUENAS TARDES, HOY 23 DE ABRIL ES EL DÍA DEL LIBRO Y POR ELLO HEMOS HECHO ESTE BONITO CARTEL PARA DECORAR LOS PASILLOS DEL COLE. HOY NO HEMOS PODIDO IR A VER LOS PASILLOS DEL COLE, DONDE ESTÁN LOS CARTELES QUE HA HECHO CADA CLASE, PERO CUANDO VAYAMOS A VERLOS OS LOS ENSEÑAREMOS, SE HAN QUEDADO TODOS MUY BONITOS.

UN SALUDO.


viernes, 17 de abril de 2015

FIN DE LA SECUENCIA DE ENSEÑANZA

BUENAS TARDES, HOY QUIERO ENSEÑAROS LO BONITO QUE HA QUEDADO NUESTRO MURAL DE LA PRIMAVERA, EN EL QUE HEMOS DIBUJADO FLORES, MARIPOSAS, AVISPAS... Y HEMOS ESCRITO ALGUNA DE SUS PARTES, RECORDANDO TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO SOBRE LA PRIMAVERA. TAMBIÉN OS ENSEÑO LO BIEN QUE NOS LO HEMOS PASADO EN EL RECREO BAILANDO CANCIONES QUE NOS HA PUESTO EL MAESTRO CARLOS. 

HOY HE TERMINADO MI SECUENCIA DE ENSEÑANZA, Y DEBO DECIR QUE HE DISFRUTADO MUCHÍSIMO, ME HA ENCANTADO HACER TANTAS COSAS CON LOS NIÑOS Y SOBRETODO, HE APRENDIDO MUCHO DE ELLO. AHORA ESTAMOS PREPARANDO EL DÍA DEL LIBRO, Y PARA ELLO ESTAMOS HACIENDO MUCHAS COSAS, LA SEMANA QUE VIENE OS LAS ENSEÑO, 

HASTA LA PROXIMA Y QUE PASEIS UN BUEN FIN DE SEMANA.








jueves, 16 de abril de 2015

REUNIONES

OTRO PUNTO SOBRE EL QUE QUERÍA HACER REFERENCIA Y REFLEXIONAR, SON LAS REUNIONES QUE SE HAN LLEVADO A CABO, DE MOMENTO, DURANTE MI PERÍODO DE PRÁCTICAS Y LAS QUE HE PODIDO ASISTIR. 

HE ASISTIDO A UNA REUNIÓN DE CICLO, EN LA QUE SE HAN REUNIDO TODOS TUTORES DE 3, 4 Y 5 AÑOS, LA ESPECIALISTA DE INGLÉS Y EL COORDINADOR DE CICLO DE INFANTIL. ESTA REUNIÓN SE HA CENTRADO EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE CADA CLASE, DESTACANDO CADA TUTOR SI HABÍA ALGUNA DIFICULTAD CON ALGUNO DE SUS NIÑOS EN LAS DISTINTAS ÁREAS. ENTRE LOS CASOS QUE SE HAN TRATADO EN LA REUNIÓN HAN SIDO NIÑOS QUE ESTÁN FALTANDO MUCHO, CON FALTA DE REFUERZO EN ESPAÑOL, QUE HAY MUCHOS DEBERES QUE SE MANDAN PARA CASA Y LOS TRAEN HECHOS POR LOS PADRES O HERMANOS Y NIÑOS A LOS QUE LE CUESTA MUCHO DETERMINADAS ÁREAS COMO EL INGLÉS.

TRAS ASISTIR A ESTA REUNIÓN, CREO QUE ME HA SIDO DE GRAN AYUDA PARA VER EL TRATO ENTRE LOS PROFESORES, LOS TEMAS IMPORTANTES QUE SE DEBEN TRATAR Y COMO TRATARLOS, LAS AYUDAS Y OPINIONES QUE SE PRESTAN ENTRE ELLOS PARA SOLUCIONAR DETERMINADOS PROBLEMAS (EL CASO DE LOS DEBERES HECHOS POR ADULTOS)... ADEMÁS ME HA PARECIDO MUY IMPORTANTE LA REALIZACIÓN DE REUNIONES DE ESTE TIPO, EN LAS QUE SE TRATAN CASOS PARTICULARES Y NO SOLO REUNIONES PARA HABLAR DE DETERMINADOS ACTOS CULTURALES O ACTIVIDADES DEL CENTRO, YA QUE CREO QUE ESTO ES MÁS IMPORTANTE.  POR OTRA PARTE, ME HA PARECIDO QUE SI HUBIESEN ASISTIDO EL RESTO DE ESPECIALISTAS LA REUNIÓN HUBIESE SIDO MÁS ENRIQUECEDORA AÚN.

OTRA REUNIÓN A LA QUE HE ASISTIDO, HA SIDO UNA REUNIÓN DE CLAUSTRO. A ESTA REUNIÓN HAN ASISTIDO LOS TUTORES DE PRIMARIA E INFANTIL, APOYOS, PERSONAL EN PRÁCTICAS, DIRECTOR, JEFA DE ESTUDIOS Y SECRETARIA Y SE HAN TRATADO LOS SIGUIENTES TEMAS:

-LECTURA DEL ACTA, LA VISITA QUE SE REALIZÓ A UNA GUARDERÍA PARA PROMOCIONAR EL COLEGIO, LA POSIBLE ESCOLARIZACIÓN DE MENOS ALUMNADO ESTE AÑO, LA VISITA DEL INSPECTOR DENTRO DE CUATRO O CINCO SEMANAS PARA REVISAR PLANES, LA EDUCACIÓN ESPECIAL...,LIBROS DE TEXTO( OPONENTES E INSPECTOR NO QUIEREN QUE LOS PROFESORES ESTÉN SUPEDITADOS AL LIBRO DE TEXTO), ANÁLISIS DE LAS ESTADÍSTICAS COMPARANDO NIVELES (POR EJEMPLO, EN TRES AÑOS SE HA MEJORADO EN HÁBITOS Y HAY UNA ADQUISICIÓN INFERIOR DEL LENGUAJE Y EN CUATRO AÑOS HAY UNA MEJORA EN CONOCIMIENTO DEL ENTORNO Y LENGUAJE).

TRAS LA ASISTENCIA A ESTA REUNIÓN ME HA PARECIDO QUE SE HAN TRATADO TEMAS DE GRAN INTERÉS E IMPORTANCIA, QUE LA FUNCIÓN DE CADA UNO DE LOS ASISTENTES A LA REUNIÓN ES MUY NECESARIA, QUE TODOS PUEDEN OPINAR Y SE LES TIENE EN CUENTA SU OPINIÓN, SE SIGUE UN ORDEN Y UNAS NORMAS, Y CREO QUE ESTA REUNIÓN ME VA A SERVIR PARA MI FUTURO COMO DOCENTE, LLEVANDO UNA BASE DEL TIPO DE REUNIONES QUE ME PUEDO ENCONTRAR EN UN COLEGIO Y LO QUE ME PUEDO ENCONTRAR EN ELLAS, ADEMÁS DE VER LOS TEMAS QUE SE TRATAN Y COMO SE RESUELVEN.

AUNQUE YA ME QUEDA MUY POCO TIEMPO DE PRÁCTICAS, ESPERO QUE SE REALICEN MÁS REUNIONES A LAS QUE PUEDA ASISTIR, YA QUE ME PARECE QUE SE APRENDE MUCHO DE ELLAS Y, SOBRETODO ME PERMITEN CONOCER LOS PROBLEMAS REALES QUE TE ENCUENTRAS EN UN COLEGIO Y LAS FORMAS DE RESOLVERLOS.
















COMO PODÉIS VER EN LAS FOTOS, LA CARTA QUE APARECE NOS LA TRAJO UN DUENDE QUE TENEMOS EN LA CLASE Y QUE NOS QUERÍA ENSEÑAR LAS FLORES E INSECTOS DE LA PRIMAVERA A TRAVÉS DE CÓDIGOS QR. TAMBIÉN PODEMOS VER FICHAS EN LAS QUE HEMOS TRABAJADO LA TÉCNICA DE "GRATTAGE" Y "DIFUMINADO" Y LA CLASE DE PSICOMOTRICIDAD DE HOY.

SECUENCIA DE ENSEÑANZA

BUENAS TARDES, ESTA SEMANA ESTOY REALIZANDO UNA SECUENCIA QUE TENEMOS QUE REALIZAR PARA EL TRABAJO DE PRÁCTICAS, ESTA SECUENCIA ESTA RELACIONADA  CON LA PRIMAVERA, YA QUE SON LOS CONTENIDOS QUE SE ESTÁN TRABAJANDO AHORA EN EL COLEGIO. AL PRINCIPIO QUERÍA HACER TANTAS COSAS, QUE NO SABÍA COMO METERLO TODO EN UNA SEMANA, Y QUERÍA QUE APRENDIERAN TANTO QUE METÍ DEMASIADOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Y DESPUÉS FUI QUITANDO ALGUNOS. ME HA COSTADO MUCHO PODER METER EN EL HORARIO LAS ACTIVIDADES PENSANDO EN QUE IBAN A DURAR LO QUE YO ESPERABA QUE DURASEN PARA PODER SEGUIR EL HORARIO ESTABLECIDO EN MI AULA, PERO TRAS LA REALIZACIÓN DE LA SECUENCIA ME HE DADO CUENTA DE QUE QUIZÁS HAY ACTIVIDADES QUE DURAN MÁS DE LO QUE YO ESPERABA O ACTIVIDADES QUE HACEN MÁS RÁPIDO, LO QUE ME ESTÁ  AYUDANDO MUCHO A APRENDER DE ELLO. ADEMÁS CON LA REALIZACIÓN DE ESTA SECUENCIA ESTOY APRENDIENDO COMO DEBO ACTUAR EN CIERTOS CASOS Y QUE PAUTAS HAY QUE SEGUIR SEGÚN DETERMINADAS ACTIVIDADES Y SOBRETODO, ME ESTOY DIVIRTIENDO MUCHO Y ME ALEGRA QUE MIS ALUMNOS ME DIGAN QUE LES GUSTAN LAS ACTIVIDADES QUE HAGO CON ELLOS. HOY SE LO HAN PASADO BOMBA CON LA REALIZACIÓN DE UN CUENTO MOTOR EN EL AULA DE PSICOMOTRICIDAD Y MAÑANA CREO QUE DISFRUTARÁN MUCHO CON LA REALIZACIÓN DE UN MURAL QUE HAREMOS PARA TERMINAR LA SECUENCIA, EN EL QUE PRETENDO QUE PLASMEN TODO LO QUE HAN APRENDIDO DURANTE ESTA SEMANA. POR ÚLTIMO, OS MUESTRO LAS FOTOS QUE HE IDO TOMANDO DURANTE LA SECUENCIA PARA QUE PODÁIS VER ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS REALIZADO:
                                                                                               

       



























VUELTA AL COLE

BUENAS TARDES, TRAS LA VUELTA DE VACACIONES ME GUSTARÍA HABLAROS DE TODO LO QUE HEMOS HECHO EN LA SEMANA CULTURAL EN LA QUE TRABAJAMOS EL CINE. DURANTE ESTA SEMANA HEMOS TRABAJADO LOS GÉNEROS DE PELÍCULAS QUE PODEMOS VER EN EL CINE: TERROR, DRAMA, MUDO, MUSICAL, ANIMACIÓN, COMEDIA, ROMÁNTICA, CIENCIA FICCIÓN Y ACCIÓN. CON RESPECTO A LOS GÉNEROS HEMOS TRABAJADO LOS GESTOS QUE HACEMOS CUANDO ESTAMOS VIENDO UNA PELÍCULA DE ESE TIPO, HEMOS JUGADO A ADIVINAR DE QUÉ GENERO SE TRATABA, HEMOS HECHO FICHAS RELACIONADAS CON LOS DISTINTOS GÉNEROS DEL CINE, HEMOS IDO A UNA SALA DEL COLEGIO A VER CORTOS DE LOS DISTINTOS GÉNEROS ( PARA LO CUAL HEMOS HECHO MONEDAS Y ENTRADAS PARA PODER ENTRAR AL CINE). A NUESTRA CLASE NOS TOCÓ LA PELÍCULA DE NEMO, CON LO CUAL HICIMOS EL DISFRAZ DE LA PELÍCULA Y VIMOS LA PELÍCULA EN CLASE. TAMBIÉN NOS HEMOS ECHADO FOTOS DISFRAZADOS CON LOS DISTINTOS GÉNEROS Y CON GLOBOS HICIMOS ESPADAS LÁSER PARA LA PELÍCULA DE CIENCIA FICCIÓN.  PARA TERMINAR, HUBO UN DÍA QUE INVITAMOS A LOS PAPAS Y LAS MAMAS A VENIR CON LOS NIÑOS AL COLE Y VISITAR LA EXPOSICIÓN QUE HABÍAMOS HECHO SOBRE EL CINE. ¡¡PASAMOS UNA SEMANA ESTUPENDA Y APRENDIMOS MUCHAS COSAS !!

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